Analizamos en este artículo la relevancia actual de los temas transversales (transversalidad) en el ámbito educativo y la importancia que tienen para nosotros, los profesores. Es destacable la relevancia que asumen en el actual currículo…
Dedicamos este artículo al análisis de las ventajas e inconvenientes de las rúbricas de evaluación de Lengua castellana y Literatura. Vaya por delante que nos encontramos ante herramientas con un alto impacto en los resultados…
En el presente artículo vamos a tratar un asunto que debéis tener claro desde la base misma del proceso de elaboración de las programaciones didácticas y las unidades o situaciones de aprendizaje, cual es el…
En el presente artículo, trataremos de clarificar una cuestión que sigue confundiendo a una parte del colectivo opositor, cual es el de las diferencias entre unidades didácticas y situaciones de aprendizaje, de cara a su…
Inauguramos una nueva semana de trabajo en todos los cursos y modalidades, con un nuevo artículo en el que analizamos la gramática comunicativa. Su implantación supuso un cambio de orientación en el desarrollo de los…
Siguiendo la serie de entradas dedicadas al análisis del paradigma de aprendizaje significativo, ofrecemos ahora algunas notas centradas en el análisis de la correlación que debe existir, necesariamente, entre la selección de materiales de las…
El pasado 31 de marzo se publicó el RD 217/2022 que establece la ordenación de las enseñanzas mínimas para la Educación Secundaria Obligatoria (currículo). En la modalidad de preparación mensual nosotros venimos trabajando con los…
Hoy se ha publicado el Real Decreto 270/2022, de 12 de abril, que regula el régimen transitorio de ingreso a la función docente. Asistimos a una confirmación legal del borrador normativo que venimos analizando en…
Iniciamos una nueva semana de estudio y preparación con nuestro ejercicio semanal de contextualización y aplicación didáctica de un texto literario. La lectura reflexiva y crítica de textos del periodo nos permite comprender las constantes…
