Siguiendo la serie de entradas dedicadas al análisis del paradigma de aprendizaje significativo, ofrecemos ahora algunas notas centradas en el análisis de la correlación que debe existir, necesariamente, entre la selección de materiales de las…
Introducción. Importancia didáctica de la aplicación Como cada semana, continuamos con nuestra propuesta de contextualización/aplicación didáctica de un texto literario. En la pasada sesión, estuvimos trabajando la contextualización y el modelo de aplicación de tareas,…
Inicio: análisis histórico-literario de textos menos conocidos. En la clase semanal explicamos la solución a la práctica propuesta en la entrada pasada. Incidimos en todos los planos propuestos de la didáctica y echamos manos a…