Mes: mayo 2020

¿Contextualizamos? 29-5-2020

No os quejaréis. Estoy seleccionando textos muy fáciles, pero, asimismo, muy relevantes por su enorme influencia en los caminos de la lírica de posguerra. Este poema, casi seguro que ya lo conocéis, encierra alguna de las claves fundamentales para entender la evolución de la poesía posterior. MUJER CON ALCUZA ¿Adónde va esa mujer, arrastrándose por la acera, ahora que ya …

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¿Contextualizamos? 26-5-2020

Os planteo una nueva propuesta para la preparación del ejercicio de contextualización literaria. En este caso, el espacio delata algunas señeras características de la modalidad novelesca. Al otro lado del estadio, después de una construcción ruinosa – el galpón de los soldados- hay un muro grisáceo donde acaba el mundo del Colegio militar Leoncio Prado y comienzan los grandes descampados …

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¿Contextualizamos? 25-5-2020

Os propongo un nuevo ejercicio para preparar el complejo plano de la localización literaria de textos. En el texto podemos apreciar uno de los rasgos fundamentales de la novela del momento. ¡Cuántos días sin importancia! Los días sin importancia que habían transcurrido desde mi llegada me pesaban encima, cuando arrastraba los pies al volver de la universidad. Me pesaban como …

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¿Contextualizamos? 22-5-2020

He aquí un nuevo texto para la preparación del ejercicio de localización lingüística y literaria. ¿Qué argumentos utilizaríais para justificar dicha localización? Es cierto, el viajero que saliendo de Región pretende llegar a su sierra siguiendo el antiguo camino real –porque el moderno dejó de serlo– se ve obligado a atravesar un pequeño y elevado desierto que parece interminable. Un …

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¿Contextualizamos? 21-5-2020

La preparación del texto que os propongo a continuación es sencilla, pues reúne múltiples características de la etapa poética de su autor. VII ¡Colinas plateadas, grises alcores, cárdenas roquedas por donde traza el Duero su curva de ballesta en torno a Soria, obscuros encinares, ariscos pedregales, calvas sierras, caminos blancos y álamos del río, tardes de Soria, mística y guerrera, …

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¿Contextualizamos? 20-5-2020

He aquí una nueva composición para la preparación del ejercicio de contextualización literaria. En esta ocasión se trata de una famosa composición. Tal vez la conozcáis. Os invito a apreciar en ella rasgos de dos movimientos literarios concretos. Y yo me iré. Y se quedarán los pájaros cantando. Y se quedará mi huerto con su verde árbol, y con su …

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¿Contextualizamos? 15-5-2020

Os planteo un nuevo ejercicio de preparación con este nuevo texto. Algunos rasgos de la tendencia literaria son inconfundibles. Había abundancia de cabezas aquella mañana, ya que, al lado de la tripería, el librero había colgado de un alambre, con grapas de lavandera, las últimas estampas recibidas de París. En cuatro de ellas, por lo menos, ostentábase el rostro del …

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¿Contextualizamos? 13-5-2020

He aquí una nueva muestra para preparar el ejercicio habitual de localización lingüística y literaria. “EL OTOÑADO” Estoy completo de naturaleza, en plena tarde de áurea madurez, alto viento en lo verde traspasado. Rico fruto recóndito, contengo lo grande elemental en mí (la tierra, el fuego, el agua, el aire), el infinito. Chorreo luz: doro el lugar oscuro, trasmino olor: …

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¿Contextualizamos? 12-5-2020

Dejo una nueva composición para ahondar en la preparación de textos literarios de diferentes épocas. Concretamente el que nos ocupa posee algunos de los rasgos inconfundibles del krausismo y del regeneracionismo. ¿Podrías indicar cuáles son? A don Francisco Giner de los Ríos ….Como se fue el maestro, la luz de esta mañana me dijo: Van tres días que mi hermano …

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¿Contextualizamos? 11-5-2020

Nueva propuesta en la preparación de la contextualización. Podéis apreciar algunos hechos singulares de la literatura del momento y del propio autor. […] Tenía una perrilla perdiguera -la Chispa-, medio ruin, medio bravía, pero que se entendía muy bien conmigo; con ella me iba muchas mañanas hasta la Charca, a legua y media del pueblo hacia la raya de Portugal, …

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¿Contextualizamos? 8-5-2020

Aquí os dejo un nuevo texto. Espero que os resulte familiar y captéis su esencia literaria. ¡Nos vemos mañana en la clase! Dos días después de su regreso, según se supo, Larsen salió temprano de la pensión y fue caminando lentamente —acentuados, para quienes pudieran reconocerlo, el balanceo, el taconear, la gordura, aquella expresión de condescendencia, de hacer favores y …

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¿Contextualizamos? 6-5-2020

A la hora de preparar este ejercicio de contextualización hemos de echar mano a herramientas literarias y lingüísticas y a fechas clave que nos han de guiar como faros. Continuidad Las campanas en flor no se han hecho para los senos de oficina ni el tallo esbelto de los lápices remata en cáliz de condescendencia La presencia de la muerte …

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¿Contextualizamos? 5-5-2020

Os dejo una nueva muestra textual para preparar el ejercicio de contextualización literaria. Seguramente que, en esta ocasión, os resulte fácil esta tarea porque los referentes narrativos son inconfundibles. Podemos también centrarnos en algunos elementos de narratología muy elocuentes y significativos de la época en la que se escribe. ¿Sabrías decir cuáles son? […] una mañana, tres semanas más tarde, …

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¿Contextualizamos? 4-5-2020

He aquí un nuevo fragmento para preparar el comentario literario de contextualización. La referencias son inconfundibles. El personaje delata autor y época. ¿Sabrías decir cuál es? ¿Encontraría a la Maga? Tantas veces me había bastado asomarme, viniendo por la rue de Seine, al arco que da al Quai de Conti, y apenas la luz de ceniza y olivo que flota …

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